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高等职业学校建筑设计专业 (专科)人才培养方案

2020-08-06
                                                    高等职业学校建筑设计专业(专科)人才培养方案

专业大类:土木建筑大类
专业类别:建筑设计类
专业代码:540101
专业名称:建筑设计(The architectural design)
一、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
二、学制、修业年限
专科基本修业学制为3年,可5年内毕业。
三、职业面向
本专业主要面向各类建筑设计公司、装饰工程、景观公司、土建施工企业、房地产公司等主要相关行业培养高技能技术型人才,就业行业及岗位群如表1所示:
表1人才培养职业面向表
所属专业大类(代码) 所属专业类
(代码)
对应行业
(代码)
主要职业类
别(代码 )
主要岗位群 或技术领域 举例 职业资格证 书和职业技 能等级证书 举例
土木建筑大类(54) 建筑设计类
(540101)
建筑设计
建筑工程施工
园林景观设计
建筑工程技术人员 建筑设计师
绘图员
景观设计师
施工图设计师
二级建造师
 
四、培养目标
建筑设计专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力,适应社会主义市场经济体制、现代化建设和社会进步需要的,在具备建筑设计专业必备的理论知识基础上,能熟练掌握建筑设计的理念和现代设计表现手法、电脑辅助设计与制造手段,能根据不同的客户群体及客户提出的实际要求设计出各种创新新颖的设计方案、材料的预算、施工过程中的管理工作。能胜任建筑设计、园林景观设计和施工监理工作的技术技能型人才。
五、培养要求
本专业毕业生应在知识、能力和素质方面达到以下要求。
(一)知识
1.掌握基本的美学文化基础知识、计算机制图基础知识;
2.掌握熟练的徒手绘画能力、色彩构成、平面构成、素描、速写等均熟练掌握并运用;
3. 了解建筑构造、建筑施工技术、建筑材料与工程技术的基础知识和前沿知识,具备现场施工组织和管理的能力,能胜任一名施工监理的需求;
4. 掌握中外建筑史、建筑设计基础、住宅建筑设计项目、公共建筑设计项目、建筑设计基础、建筑构造、建筑施工技术、建筑材料等内容,能够承担民用建筑设计;
5. 具备根据使用要求、地形条件、文化背景、材料和技术条件等情况,完成建筑设计方案和建筑单体设计方案的能力,能胜任建筑设计师助理的需求;
6.掌握相关行业标准,熟悉广告、建筑、景观等相关行业的法律法规。
(二) 能力
1. 具备准确表达设计方案的能力,胜任公司客户代表基本岗位需求;
2.熟练掌握Auto CAD、3DSmax、PS、草图大师等专业建筑设计软件,绘制工程图、效果图。
3.熟知设计基本规范与方法;依据客户的需求,合理选定建筑室内设计方案并合理表现完成设计方案;
4.熟悉建筑施工工艺流程、装饰材料,完成全套建筑设计项目及大型公共建筑设计工作。
5. 熟悉行业知识和行政管理能力,成为建筑设计公司的核心业务骨干,并且能够管理建筑设计项目。
(三)素质
1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;
4.勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;
6.具有一定的审美和人文素养,能够形成两项艺术特长或爱好。
六、课程设置及学时安排
(一)课程设置的原则
本专业根据主要职业岗位的典型工作任务对职业岗位能力的要求作为设置课程的原则,培养学生具备岗位能力所需要的知识、能力和素质,能熟练完成典型工作任务。分析见表2
表2工作任务与职业能力分析表
职业岗位 典型工作任务 职业能力 课程设置
建筑设计 1.手绘效果图 能够掌握建筑设计的基本概念和设计原理。熟练设计表现技法,运用不同工具材料进行手绘效果表现。 建筑设计基础
手绘效果图表现
建筑设计综合训练
2.施工图绘制 具有一定的建筑设计基础知识,能够熟练使用相关软件制作处理,进行建筑设计的前期平面绘制 计算机辅助设计AutoCAD
建筑设计基础
建筑设计项目实战
3.三维效果图 具有一定的建筑设计基础知识,能够熟练使用相关软件处理,进行建筑设计的平面图及效果图制作。 计算机辅助设计AutoCAD
建筑设计基础
建筑设计项目实战
3D效果图表现
草图大师(Sketchup)
电脑效果图后期制作(Photoshop)
景观设计 1.施工图绘制 具有一定的建筑设计基础知识,能够熟练使用相关软件制作处理,进行景观设计的施工图绘制。 设计原理
计算机辅助设计AutoCAD
 
2.手绘方案效果图 能够掌握建筑设计的基本概念和设计原理。熟练设计表现技法,运用彩铅进行手绘效果表现。 建筑设计基础
手绘效果图表现
草图大师(Sketchup)
 
(二)课程设置课程包括公共基础课程和专业课程
1.思想政治理论课程(8学分)
根据国家教社科【2018-2号】《新时代思想政治理论课教学要求》文件指导,思政课共计3门,8学分,理论学分7,实践学分1。课程采用O2O线上与线下混合式教学的模式,充分利用名师资源和信息化教学工具实现课前、课中、课后的贯穿教学。思想政治理论课程为必修课程,包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策。
2.通识课程(24学分)
根据党和国家有关文件规定及素质教育的需求,将应用文写作、大学英语听说、Office办公软件、大学题目、军事理论、大学生心理健康、职业生涯规划、创新与创业、大学生就业指导列为通识必修课,共20学分。通识选修课程分为“限定选修课”、“一般选修课”两部分,共计47门课,原则上由集团统一提供共享在线课程资源。限定选修课中的“底色课”突出新高教集团底色文化,共计5门课;一般选修课分为人文科学、国际语言、艺术审美、就业创业、职场技能5大模块,共计42门课。通识选修课程学分为4个学分,超出4学分部分不计入成绩。
2. 专业课程(85学分)
(1)专业基础课程(14学分)
必修课程:人体工程学、建筑制图与识图、手绘效果图表现、建筑设计基础。
(2)专业核心课程(38学分)
必修课程:计算机辅助设计AutoCAD、3D效果图表现、建筑设计基础、电脑效果图后期制作、草图大师、建筑设计综合训练、建筑设计项目实战、手工模型制作。
(3)专业拓展课程(10学分)
必修课程:建筑材料与建筑施工技术、建筑园林景观设计、人体工程学(包含色彩心理)。
3. 综合实践(23学分)
4.专业核心课程主要教学内容与要求见表3
表3 专业核心课程教学内容与要求
序号 专业核心课程 主要教学内容与要求
1 计算机辅助设计AutoCAD CAD操作的基本技能,达到CAD基本绘制建筑物平面图、立面图、剖面图,培养学生CAD制图的综合能力。
2 3D效果图表现 3DMXA操作的基本技能,掌握建模、贴图、灯光、渲染,达到熟练绘制室内外效果图,培养学生3DMXA操作的综合能力。
3 建筑设计项目实战 居住区设计能力,空间布局,色彩等各方面的设计搭配能力,要求掌握最基本的居住区建筑设计。
4 电脑效果图后期制作(Photoshop) PS操作的基本技能,掌握PS的基本工具的使用,培养学生的艺术审美眼光,熟练掌握效果图后期的各种处理。
5 草图大师(Sketchup) 掌握效果图的基本理论和技能,具备敏锐的观察能力和熟练的造型能力;能以迅速、简练、概括和鲜明的手法对艺术形象进行表达强烈的设计意图感受。能够熟练运用草图大师软件绘制室内外效果图,合理的将自己的设计思维表达清楚。
6 建筑设计综合训练 公共空间的综合设计知识;练习独立完成全套设计图纸;掌握展示设计的分类及展示空间原理,练习把握构成空间的基本规律独立完成展示空间设计。
7 建筑节能 节能建筑是指遵循气候设计和节能的基本方法,对建筑规划分区、群体和单体、建筑朝向、间距、太阳辐射、风向以及外部空间环境进行研究后,设计出的低能耗建筑。
 
七、毕业要求
本专业学生通过规定年限的学习,须修满人才培养方案中规定课程129.5学分,方可毕业。其中:第一课堂119.5学分、第二课堂6学分、第三课堂4学分。
八、主要实践性教学环节
主要包括实验、实训、实习、毕业设计和社会实践等。实验、实训可在校内实训室、校外实训基地等进行;社会实践、跟岗实习、顶岗实习可在相关设计类企业开展。实训、实习主要包括:客户代表实训、业务员实训、绘图员实训、助理设计师实训、设计师实训、等。实训实习既是实践性教学,也是专业课教学的重要内容,做到理论与实践一体化教学。严格执行《职业学校学生实习管理规定》要求。
九、实施保障
(一)师资队伍
本校高度重视教学质量、教师队伍和学科专业建设,在教师的数量、质量和结构上进行合理配置。现有专兼职教师45人,师生比为1:30,从教师的年龄、学历、职称等方面进行合理配比。
(二)教学设施
主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。 能满足《建筑材料》《建筑结构》《住宅建筑设计》《公共建筑设计》《CAD制图》《3D效果图制作》等实践教学环节的需要。
具有稳定的校外实训基地。能够开展建筑设计专业相关实践教学活动,实训设施齐备,实训岗位、实训指导教师确定,实训管理及实施规章制度齐全。
具有稳定的校外实习基地。能提供广告设计与制作专业相关实习岗位,能涵盖当前专业发展的主流技术,可接纳一定规模的学生实习;能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度,有安全、保险保障。
(三)教学资源
主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字化资源等。      
1.教材选用基本要求
按照国家规定选用优质教材,禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构,完善教材选用制度,经过规范程序择优选用教材。
 2.图书文献配备基本要求
图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要,方便师生查询、借阅。专业类图书文献主要包括:与广告设计与制作专业核心专业领域相适应的图书、期刊、资料、图集、视频等。
 3.数字教学资源配置基本要求
建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库,种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。
(四)教学方法
倡导因材施教、因需施教,指导教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源,采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法,坚持学中做、做中学,达成预期教学目标。
(五)学习评价
学生评价从专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作、过程表现等多方面进行,评价方式多元化,有期末考试、教学过程考核、技能操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。注重对教师教学过程的质量监控,建立了多元化的教学质量评价体系。
(六)质量管理
人才培养方案是我校实现人才培养的总体设计和实施方案,是安排教学任务、组织教学活动、进行教学管理工作的基本依据,也是学院监控和评价教学质量的基本文件。为了维护人才培养方案的严肃性和相对稳定性,规范人才培养过程管理,保证人才培养方案的顺利实施,我校特对人才培养方案的制订、修订、实施和调整修改,制定了严格的规范和程序进行。我校成立了专门的质量与发展中心,从分院、专员和学生三个层面进行教学监督,形成一套系统、有效的评价体系。
十、第二、第三课堂
第二课堂以培养学生的综合素质为目的,在校内进行的对学生实施包括科学、技术、工程、艺术、人文等方面的素质教育和能力提升。第三课堂是指学生在校外参加的各类社会实践、就业创业实践实训、校内外各种志愿服务等活动。本专业学生需获得第二课堂6学分、第三课堂4分才能达到合格毕业生条件。具体要求参照《中国新高教集团院校学生第二、第三课堂管理办法》及其附表。
十一、学分、学时结构
课程体系结构由第一课堂、第二课堂、第三课堂构成。
第一课堂共2176学时,119.5学分,包含思想政治理论课程,通识课程,任选课,专业基础课,专业核心课,专业实验(实训/实习),顶岗实习,毕业论文;
第二课堂包含创新创业教育和学生活动,共6学分;
第三课堂包含社会实践,共4学分。
详见附表1.
十二、职业资格(技能)证书
推荐取得的职业技能资格证书。
除毕业标准所限定的职业技能资格证书之外,还鼓励取得的职业技能资格证书如下:
表5 建筑设计专业职业资格(技能)证书
序号 职业资格证书名称 颁发机构 证书用途简介 建议考取学期 类型
1 NACG室内设计师 文化部 每个模块既要求学生掌握单科软件技术的使用技能;也要具备制作相应作品的能力。 第2学期 必考
2 Autodesk CAD国际认证工程师资格证书 AUTODESK 认证工程师是国际性的CAD资格认证,该证书能够帮助学生获得计算机辅助制图技能。 第2学期 推荐
3 Autodesk 3D国际认证工程师资格证书 AUTODESK 是针对3Dsmax软件的证书认证。该证书能够帮助学生获得三维建模技能。 第2学期 推荐
 
*类型分必考、推荐。
 
 
 
 
十三、附表
附表1:建筑设计(专科)学分、学时结构表
附表2:课程设置与教学计划进度表
附表3:第二课堂、第三课堂学分达标进度表
附表4:集中实践环节一览表
附表5:公共选修课一览表
附表6:专业选修课一览表
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附表 1
建筑设计专业(专科)学分、学时结构表
形式 类别 性质 学分 学时
学分小计 占总学分比例(%) 总学时 理论学时 实践学时 占总学时比例(%)
第一课堂 公共基础课 必修 27 18.65 562 422 122 21.33
选修 4 2.88 72 72 0 2.82
专业基础课 必修 16 12.95 324 162 162 12.71
专业核心课 必修 40 20.14 720 216 504 19.76
专业拓展课 必修 8 7.19 144 72 72 7.06
选修 6 2.88 108 72 36 2.82
课内学时小计 91 64.69 1714 1062 642 66.5
入学教育与专业导论 必修 —— 0.72 8  8   0.71
军事训练 必修 2 1.33 44   44 1.63
社会调查及认知实习 必修 1 1.44 22   22 1.41
专业专项实践 必修 2 12.95 44   44 12.71
跟岗实习 必修 18 4.32 396   396 4.24
毕业作业 必修 6 8.63 132   132 14.12
毕业
(顶岗实习)
必修 18 11.92 396   396 13.50
实践、实习学时小计 47 28.26 1042 8 1034 33.5
第二课堂 必修 6 4.08 —— —— —— ——
第三课堂 必修 4 2.72 —— —— —— ——
总计 148 100 2756 1070 1694 100
 
 
 
附表 2
课程设置与教学计划进度表(第一课堂)
课程
类别
课程
代码
课程名称 课程
学分
课程
总学时
学时类型 各学期授课周数及学时分配 课程
类型
考核
方式
第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期
讲授 名师
大讲堂
365
平台
实验 实训 18周 18周 18周 18周 18周 18周
思想政治理论课程 1600100103 思想道德修养与法律基础 3 54 36       18 3*           必修 考试
1600070204 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 72 72           4*         必修 考试
1600110102 形势与政策 1 48 48         0.25 0.25 0.25 0.25 (学生校外实习期间进行在线学习) (学生校外实习期间进行在线学习) 必修 考查
1600060101 贵州省情 1 18 18         1           必修 考查
小计 9 192 174 0 0 0 18 4.25 4.25 0.25 0.25 0 0    
通识课程 1600120202 应用文写作 2 36 36           2         必修 考查
1600050102 大学英语听说 2 36 36           2         必修 考试
1600090102 Office办公软件 4 64 32       32 4           必修 考试
1600040102 大学体育 3 108 36       72 2 2 2       必修 考试
1600080102 军事理论 2 36 36         2           必修 考试
1600030102 *大学生心理健康 2 36 36         *2           必修 考查
1600130201 *职业生涯规划 1 18 18           *1         必修 考查
1600010401 *创新与创业 1 18 18             *1       必修 考查
1600020501 *大学生就业指导 1 18 18             1       必修 考查
小  计 27 562 440 0 0 0 122 10 7 4 0 0 0    
公共选修课   *公共选修课1 2 36     36           *2     选修 考查
  *公共选修课2 2 36     36         2       选修 考查
小  计 4 72     72         2 2        




1704080102 构成基础(色构、平构) 2 36 36         2           必修 考察
1702120202 建筑构造 4 72         72   4         必修 考查
1702130104 建筑制图与识图 4 72 64         4           必修 考查
1702440204 手绘效果图表现 4 72 72           4         必修 考查
1702140204 建筑设计基础(含中外建筑史) 4 72 36       36   4         必修 考查
小  计 18 324 162 0 0 0 162 6 12 0 0 0 0    




1702150208 计算机辅助设计AutoCAD 6 108         108   6         必修 考查
1702450204 3D效果图表现(一)、(二) 8 144         144     4 4     必修 考查
1702160204 建筑材料及建筑施工技术 4 72 72                4     必修 考查
1702060302 电脑效果图后期制作Photoshop 4 72         72     4       必修 考查
1702060304 草图大师  Sketchup 4 72         72       4     必修 考查
1702170304 建筑节能 4 72 72             4       必修 考查
1702180506 建筑设计项目实战(住宅和公共建筑)(方案图、施工图设计) 6 108         108       6      必修 考查
1702460204 住宅建筑和公共建筑设计 4 72 72              4       必修 考查
小计 40 720 216 0 0 0 504 0 6  0  16  14  0    




1702340102 人体工程学(空间尺寸设计) 4 72 72         4           必修 考查
1702190504 建筑园林景观设计 4 72         72       4     必修 考查
- 专业选修1(手工模型制作) 4 72 72             4       选修 考查
- 专业选修2(建筑更新与改造) 2 36 36               2     选修 考查
小  计 14 252 180 0 0 0 72 4 0 4 6 0 0    
课内学时小计 112 2050 446 0 0 0 1584 24.25 23.25 22 20 0 0    




0023001 入学教育与专业导论 0 8 8       8 *           必修 鉴定
0023002 军事训练(军训) 2 44         44             必修 鉴定
0023003 社会调查及认知实习 1 22         22   1*         必修 鉴定
- 专业专项实践 2 44         44   1*   1*     必修 鉴定
0023006 跟岗实习 18 396         396         18    必修 鉴定
0023007 毕业作业(设计) 6 132         132         3* 3* 必修 鉴定
0023008 毕业(顶岗)实习 18 396         396           18* 必修 鉴定
小  计 47 1042 8 0 0 0 1042 0 0 0 0 0 0    
合计 合计 159 3092 1172 0 0 0 8415 24.25 25.25   23 20 0    
 
注:1、跟岗实习18周,每周1学分;
    2、毕业作业(设计)共6学分,108学时;
    3、顶岗实习共12学分,12*30=360学时
 
附表 3
第二课堂、第三课堂学分达标进度表
类型 总学分 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期
第二课堂 6 1 2   2 1  
第三课堂 4   1 1 1 1  
合计 10 1 3 1 3 2  
 
注:以上学分为每学期应达到的基础分,前序学期超出基础学分可向后序学期累积。


附件 4集中实践环节一览表
形式 类别 性质 编码 课程名称 学分 学时 按学期分配周数
           
第一课堂 专业实验/实训 必修 0023004 施工图深化实训 1 22   1        
0023005 家装设计实训 1 22       1    
综合实践课 0023001 入学教育与专业导论 0 8 0.2          
0023002 军事训练 2 44 2          
0023003 社会调查及认知学习
 
1 22   0.5        
0023006 跟岗实习 18 396     18      
0023007 毕业作业(设计) 6 132       *    *
0023008 顶岗实习 18 396           22
总计 47 1042 2.2 1.5 0 1 22 22
注:毕业作业(设计)6周包含在顶岗实习期同步完成

附表 5公共选修课一览表
 
课程大类 课程编码 课程名称 学分 学时 开课学期
限定选修课 9911001 励志与成功 0.5 18 1~6
9911002 阳明心学 0.5 18 1~6
9911003 职业素养与职业礼仪 0.5 18 1~6
9911004 学习方法导论 1 36 1~6
9911005 逻辑思维与表达(含普通话训练) 1 36 1~6
 
 
一般选修课
9911006 世界文明史 0.5 18 1~6
9911007 世界文化遗产概览 0.5 18 1~6
9911008 文化差异与跨文化交际 0.5 18 1~6
9911009 中国优秀传统文化 0.5 18 1~6
9911010 中国经典文学作品赏析 0.5 18 1~6
9911011 生命科学与伦理 0.5 18 1~6
9911012 大脑的奥秘 0.5 18 1~6
9911013 现代城市生态与环境学 0.5 18 1~6
9911014 人工智能文明 0.5 18 1~6
9911015 大国崛起:中国对外贸易概 0.5 18 1~6
9911016 日常生活英语 2 72 1~5
9911017 专升本英语 2 72 1~5
9911018 泰语初级 2 72 1~5
9911019 韩语初级 2 72 1~5
9911020 日语初级 2 72 1~5
9911021 西班牙语初级 2 72 1~5
9911022 葡萄牙语初级 2 72 1~5
9911023 播音与主持 0.25 18 1~6
9911024 舞台人生——戏剧鉴赏 0.25 18 1~6
9911025 如何成为唱歌达人 0.25 18 1~6
9911026 世界经典舞蹈赏析 0.25 18 1~6
9911027 时尚化妆技巧 0.25 18 1~6
9911028 个人形象管理 0.25 18 1~6
9911029 漫画入门 0.25 18 1~6
9911030 手机摄影技巧 0.25 18 1~6
9911031 吉他入门 0.25 18 1~6
9911032 书法艺术鉴赏 0.25 18 1~6
9911033 快速适应大学生活 0.25 18 1~6
9911034 自我认知与人生规划 0.25 18 1~6
9911035 精准简历制作 0.25 18 1~6
9911036 高效面试技巧 0.25 18 1~6
9911037 大学生就业风险防范与劳动法律知识 0.25 18 1~6
9911038 创办新企业 0.25 18 1~6
9911039 商业计划书协作与陈述 0.25 18 1~6
9911040 创业实践案例课程 0.25 18 1~6
9911041 互联网+创业 0.25 18 1~6
9911042 公务员求职 2 72 1~6
9911043 人际关系心理学 0.25 18 1~6
9911044 情商与逆商 0.25 18 1~6
9911045 如何做市场调研 0.25 18 1~6
9911046 时间管理 0.25 18 1~6
9911047 推销技巧 0.25 18 1~6
9911048 辩论技巧 0.25 18 1~6
9911049 职场邮件技巧 0.25 18 1~6
9911050 制作高品格PPT 0.5 36 1~6
9911051 PS初级 0.5 36 1~6
9911052 Flash动画制作入门 0.5 36 1~6
9911053 高效记忆法 0.25 18 1~6
9911054 自媒体运营 0.25 18 1~6
9911055 生命急救与自救 0.25 8 1~6
 
说明:
1.通识选修课程分为“限定选修课”、“一般选修课”两部分,共计47门课,原则上由集团统一提供共享在线课程资源。
2.限定选修课中的“底色课”突出新高教集团底色文化,共计5门课;
3.一般选修课分为人文科学、国际语言、艺术审美、就业创业、职场技能5大模块,共计42门课;
 
 
 
 
 
 
 
附表6专业选修课一览表
课程编码 课程名称 学分 学时 专业
1702350102 高等数学 2 36 建筑设计
1702360102 中外建筑史
 
2 36 建筑设计
1702370102 建筑赏析
 
2 36 建筑设计
17023480102 园林规划设计
 
2 72 建筑设计
1702390102 建筑力学
 
2 72 建筑设计
1702400102 建筑设计原理
 
2 72 建筑设计
1702410102 建筑快题设计
 
2 36 建筑设计
1702420102 建筑经济与法规
 
2 36 建筑设计
1702430102 营建与构造
 
2 36 建筑设计
1702440102 概念设计
 
2 36 建筑设计
1702450102 建筑与室内设计
 
2 36 建筑设计
1702460102 建筑摄影
 
2 36 建筑设计
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附表7 奥运会买球人才培养方案修订申请审核表
序号 课程名称 增设/删除 所属专业 增设(删除)原因
1        
2        
3        
4        
5        
6        
行业专家意见(可用附件形式) 签字:                                     年    月    日
分院审核 签字:                                     年    月    日
分管教学副校长审核 签字:                                     年    月    日
学院学术委员会审核 签字:                                     年    月    日
 
 
 
附件:
奥运会买球学生第二、第三课堂管理实施细则
第一章 总则
第一条 为践行“立德树人,因材施教,学以致用”的教育理念和“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学宗旨,发挥实践与文化育人功能,突出学生素质教育、创新创业能力和实践能力培养,实现第一、第二、第三课堂的贯通和联动,围绕人才培养目标,结合奥运会买球实际情况,特制定本细则。
第二条 充分体现做强第一课堂、做优第二课堂、做特第三课堂的基本定位。第二课堂和第三课堂是在第一课堂以外,以培养学生社会责任、科学精神、专业素养及实践能力等为目的的一系列教育教学实践活动,是全面提升大学生综合素质的实践创新平台,是培养“有梦想、正能量,素质高、能力强”的应用型人才的重要途径。第一、二、三课堂构成全员、全过程、全方位、全天候的“全时空”课堂,是人才培养方案制定的基本要求,要充分利用人才培养的“物理空间、资源空间、社交空间”,实现“三个课堂”与“三个空间”的有机融合。
第三条 第二、三课堂属于人才培养方案实践课程的必修学分,学生在校期间必须修满人才培养方案所规定的第二、三课堂学分方可毕业。其中第二课堂6学分,第三课堂4学分。
 
第二章 第二课堂学分的范围和认定
第四条 第二课堂以培养学生的综合素质为目的,指相对于第一课堂(即课堂教学)而言的在校内具有素质教育内涵的学习实践活动。学生通过在校内参加各种专业技能竞赛、创新研究、创造发明、创意展示、创业训练、励志演讲、读书比赛、社团活动、工作经历、文体活动等的各种实践活动,以提升综合素质。
第五条 第二课堂按照“德、智、体、美、劳”全面发展的育人原则,划分为思想政治素质、科技创新活动、文体活动、社团活动与社会工作、创业实践、技能培训和职业资格证书等六个模块。
第六条 思想政治素质。落实“立德树人”的根据任务,发展素质教育。鼓励大学生积极参加思想政治教育、党团活动和励志学习活动。如参加各级各类党、团校培训、国防教育、励志教育等;积极参加提升自我素质的名典名著名人读书学习、讲座(励志)报告、网课阅读学习等活动;做厚德致远,笃行善言的大学生。
第七条 科技创新活动。科技创新活动主要体现在创新研究、创造发明、创意设计、学科技能大赛等。成果形式主要是学生主持或参加的科研课题、科技开发项目、创意设计的产品与概念、学科技能大赛奖项及在国际、国内学术期刊上发表的学术论文、专利、产品、软件等。学科技能竞赛是由校内外各级组织主办或承办的各类以提高学生学科知识和创新能力为目的的竞赛活动。竞赛级别包括国际级、国家级、省(部)级、市(厅、校)级。
第八条 文体活动。文体活动包括文化、艺术、体育三大类活动。学生应积极参加学校及上级主管部门文体活动,突出院校两级组织的“五大”学生品牌活动。五大品牌活动包括:大典(开学大典、毕业大典)、大会(体育运动会、球类运动会)、大赛(演讲大赛、辩论大赛、校园歌手大赛、职业生涯规划大赛等)、大节(父亲节、母亲节、教师节等)、大项(太极拳、跆拳道等)等。
第九条 社团活动与社会工作。学校鼓励大学生积极参加各类社团并积极承担社会工作,培育兴趣、发挥特长,努力成为更好的自己。学生参加经学校有关部门批准的团委、学生会、班委会、学生社团等组织,并积极履行职责,满半年学年后,经考核合格者,可获得一定的学分。学生被评为校级、省级、国家级的优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员或优秀社团干部,可获得一定的奖励学分。学生参加学生团体组织的活动,经指导老师审核后可获得一定的奖励学分。
第十条 创业实践。学校鼓励大学生积极参加创业实践活动。创业实践包括创业训练计划项目与孵化创业实体。分为国家、省(部)、市、企业和学校以及院(系)组织的大学生创业训练计划项目,被学校及上级部门立项资助孵化的创业实体或自主注册创业的公司。
第十一条 技能培训和职业资格证书。学校鼓励大学生积极参加各类专业等级、职(执)业资格等级考试和职业技术能力鉴定。学生通过参加有关职业技能培训,取得各类技能证书、等级证书、执业资格证书等,可获得相应的学分。
 
第三章 课堂学分的范围和认定
第十二条 第三课堂是指学生在校外参加的各类社会实践、志愿服务、集团跨校学习实践、境外学习实践等活动。第三课堂贯穿人才培养全过程,时间是在第一、二课堂之外,地点主要在校园之外。通过在校外对学生实施问题导向的训练与培养,使第三课堂成为大学生走向社会的适应区,提高学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。第三课堂开展的教学活动一般为2个教学周。
第十三条 第三课堂主要包括校外参加的社会实践、志愿者服务活动及参加“跨校学习实践”和“境外学习实践”活动。
第十四条 社会实践是指学生以感恩社会、了解社会、服务社会为主要目的,利用寒暑假时间,开展“三下乡”活动、社会调查、挂职锻炼等活动。
第十五条 志愿服务是指学生利用课余时间或假期自愿、无偿服务社会和帮助他人的公益行为。
第十六条 “跨校学习实践”活动是指跨学校的专业学习、游学、学术活动和暑期班。按照集团跨校学习相关管理规定,第一课堂学习学分可以互换外,在第三课堂可获得奖励学分。
第十七条 “境外学习实践”活动是指在境外的留学游学访学、出席国内国际会议等学术活动和暑期班。境外学习者需通过学校统一组织或批准,回校后凭提供的相关证明材料,向所在学院提出书面申请,经学院确认根据时间长短给予奖励学分。
 
第四章 学分认定程序
第十八条 学生可根据个人意愿及能力,自主选择参与的项目,但必须在第二课堂、第三课堂中分别至少选择两个以上模块的项目取得学分。
第十九条 学校每学期第16周集中统计学生的第二课堂学分和第三课堂学分,学生持《第二课堂学分认定申请表》、《第三课堂学分认定申请表》和相关支撑材料和证明到学院团支部申报。各学院在每年九月学期开学后一个月内将学生第二课堂学分和第三课堂学分的得分情况予以公布,以便监督和对未修学分的学生重点关于和引导。
第二十条 学生必须本着诚实守信的原则,实事求是地申报学分,对认定过程中弄虚作假者,除取消学分外,按有关规定给予纪律处分。
第二十一条 每位学生在校期间必须认真修满规定的第二、第三课堂学分,超出部分不可抵冲其他学分,学校倡导修满第二、第三课堂学分的学生仍能积极参加各类实践活动并努力争优夺冠,第二、第三课堂学分必须在每学期结束时及时申报,支撑材料的有效期不得超过1年。
 
第五章 学分管理认定小组
第二十二条 为确保第二、三课堂学分认定与管理工作有序开展,学校应成立第二、三课堂学分认定委员会,负责全校第二、三课堂学分的统筹规划工作。委员会主任、副主任由分管教学的副校长和分管学生工作的副校长担任,成员由学生处、校团委、教务处、科研处、就业中心、公寓管理中心、各二级学院、校学生会、社团联合会等部门领导组成。
第二十三条 委员会下设办公室,办公室设在校团委,具体负责第二、三课堂线上“到梦空间”成绩单的管理、统计以及学分认定等日常工作。
第二十四条 各二级学院作为主要组织实施单位,应成立第二、三课堂学分认定小组,由各二级学院分管学生工作副院长任组长,学生团总支书记(科长)、辅导员及二级学院学生会主席为成员,统筹协调第二、三课堂项目的组织实施、负责学生参加活动的记录、核查、学分登记和档案管理。
第二十五条 各二级学院根据学校第二、三课堂学分体系要求,制定相应的活动方案、认定办法、考核制度等管理办法,配合学校整体第二、三课堂成绩单制度的实施,满足学生第二、三课堂活动和学分的需求。对在学分认定过程中的弄虚作假行为,一经查实,取消相关学生所获得的相应学分,对工作失责失误的责任人予以批评教育,对构成违纪的责任人按照学校相关规定提出处理建议。
 
第五章 附则
第二十六条 各学院应本着严肃、认真、客观、公正的原则对学生的第二、三课堂学分进行记录、审核和登记。学校要对工作的开展情况进行抽查,对不负责任、循私舞弊、弄虚作假的人员,查实后将严肃处理。
第二十七条 各二级学院要对本学院学生的第二、三课堂学分获得情况及时进行核查,并对未修满的学生给予重点关注,做好学分预警工作。二级学院及教务处审定学生第二、三课堂学分毕业前未修满达标,将不予毕业。
第二十八条 我校将利用“到梦空间”系统对学生第二课堂及第三课堂完成情况进行管理,并最终实现学生“第二课堂成绩单”。
第二十九条 本办法由奥运会买球团委负责解释。

附表8:
 
第二课堂学分计分标准一览表
活动类别 项目名称 分值数 活动证明
出具单位
备注
1 思想政治素质 荣誉称号 1-1 国家级荣誉称号 4 校内外
主管机构
同一年度、同一类荣誉的称号,只认定最高级别的分值。
1-2 省级荣誉称号 2
1-3 市级荣誉称号 1
1-4 校级荣誉称号 0.5
党团活动 1-5 参加党、团组织的培训,经考核合格或结业 0.2 主办机构 需提交结业证书
教育活动 1-6 参加二级院(系)级及以上主题教育活动或知识竞赛 0.2 团委、主办单位 每位学生本项最高累计认定分值不超过1分。
讲座报告 1-7 听讲座、学术报告 0.1/次 学生 ·学生上交详实的听讲座、学术报告记录。
·每位学生本项每学年最高累计认定分值不超过1分。
网络学习 1-8 当学期在365网必修课外再完成两门选修课程 0.2 365网/
学生
以365网和相关学习网站记录为准,
社会担当 1-9 好人好事、见义勇为事迹 0.5-2 学生处 提供事迹说明及表彰证明
诚实守信 1-10 诚信考试无考试违纪行为、作品无抄袭剽窃行为 0.1 教务处
二级学院
按学期评定。
课外阅读 1-11 参加校级读书报告会 0.1 图书馆 ·按获奖等级可依次加0.1学分。
·需向主办机构提供不
1-12 参加院级读书报告会 0.1 图书馆
文明行为 1-15 获“文明宿舍”称号 室长 0.2 宿管中心 每月评选一次,按月计分,可累加。
成员 0.1
1-16 获“卫生教室”称号 班委 0.2 教务处
班级成员 0.1
2 科技创新
活动
学术论文 2-1 一类核心期刊,或检索 第一、二、三作者 4、2、1 教务处、学生处、宣传部、各二级学院 ·发表论文或出版著作均需为正规出版物。提供发表原件及知网/维普等数据库收录检索证明;
·课题研究需提供项目的立项和结题证明;
·学术研究成果为合作项目的,计分自第二作者起依次递减20%;
·如有指导教师排名学生之前,可直接计学生排名;
·同一作品或成果参加多项比赛的,按最高学分计算;
·须以本校名义和本校参加者身份参加各类科研成果和学科/技能竞赛;
2-2 二类核心期刊 第一、二、三作者 3、1、0.5
核心期刊或统计源期刊 第一、二、三作者 2、0.5、0.3
2-3 一般刊物、学术论文集收录 第一、二、三作者 1、0.3、0.1
简讯稿 2-4 市级及以上刊物 1篇 0.5
2-5 校级刊物(论述性文章 ) 2篇 0.3
2-6 校级刊物(简讯) 6篇 0.3
课题研究 2-7 国家级 主要完成人(前五名) 4
2-8 省部级 主要完成人(前五名) 2
2-9 市级 主要完成人(前三名) 1
2-10 校级 主要完成人(前三名) 0.5
专利 2-11 发明 第一、二、三作者 4、2、1 教务处、学生处、宣传部、各二级学院 提供国家主管机构出具的专利证书等有效证明材料。
2-12 实用新型 第一、二、三作者 3、1.5、1
2-13 外观设计 第一、二、三作者 2、1、0.5
学科/技能竞赛 2-14 国家级 一、二、三等奖、参赛 4、3、2、1.5 主办机构/院团委/二级学院 ·需提供获奖证书等支撑材料;
·以名次计奖的学科/技能竞赛项目,获得第1—3名等同于一等奖;第4—6名等同于二等奖;第7—12名等同于三等奖。
2-15 省级 一、二、三等奖、参赛 3、2、1.5、1
2-16 市级 一、二、三等奖、参赛 2、1、0.5、0.5
2-17 校级 一、二、三等奖、参赛 1、0.6、0.3、0.2
2-18 二级学院级 一、二、三等奖、参赛 0.5、0.3、0.2、0.1
3 文体活动 参赛与获奖 3-1 国家级 一、二、三等奖、参赛 4、3、2、1.5 主办机构/团委/二级学院 ·类别包括上级机构组织的各类文体活动、校内“五大”品牌活动
·需提供获奖证书等支撑材料;
·参加多项校园文化和体育活动的,所获学分可以累加;
·同一项目参加多项活动应按最高成绩记分,不重复累加。;
·参加非学校组织的文体活动,需征得学校有关部门同意;
·每位学生本项最高累计认定分值不超过4分。
3-2 省级 一、二、三等奖、参赛 3、2、1、1
3-3 市级 一、二、三等奖、参赛 2、1、0.5、0.5
3-4 校级 一、二、三等奖、参赛 1.5、1、0.5、0.3
3-5 二级院(系)级 一、二、三等奖、参赛 0.5、0.3、0.2、0.1
保障工作 3-6 参加校级“五大”品牌活动文体活动表演、技术保障工作。
 
0.1/次
 
·五大活动包括学校拟定的大典、大会、大节、大赛及大项等项目
·每位学生本项最高累计认定分值不超过1分。若有获奖以最高得分计,不做累加。
4 社会工作与社团活动
 
担任学生干部 4-1 班级管理 班长 0.2 校团委/学生处/二级学院 ·社团是需经团委登记注册的学生团体组织;
·担任学生干部或社团干部时间应满半年
·担任二级学院学生组织、社团主要负责人期间,其所在组织获得“五四红旗团总支”“优秀学生会”“星级社团”荣誉称号的,该负责人奖励0.5学分,其协会理事奖励0.1学分。
·受到表扬的要有相关部门书面材料证明。
·担任多项社会工作的,选其得分高的获得学分,不累加。
·参加学生组织的活动累计学分不超过1学分
班委 0.1
4-2 负责社团工作 社团主席、副主席联合会 1/0.8
联合会部长、副部长、各社团负责人 0.6/0.4
干事 0.2
4-3 负责学生会工作 校级及以上(主席、副主席、部长、副部长) 1/0.8/0.6
二级学院级(主席、副主席、部长、副部长) 0.8/0.6/0.4
校、院级干事 0.2、0.1
参加社团、社会工作或担任社会职务 4-4 参加社团、社会活动 校级及以上 0.2 主管单位出具证明及相关证书  
二级学院 0.1
4-5 获优秀干部奖 省级以上 2
校级 1
院级 0.3
5 创业实践 创新创业
大赛
5-1 国家级 一、二、三等奖、参赛 3、2、1、1 主办机构/就业中心/团委/二级学院 需提供相关获奖证书或证明材料
5-2 省级 一、二、三等奖、参赛 2、1、0.5、0.5
5-3 校级 一、二、三等奖、参赛 1、0.5、0.3、0.2
5-4 二级学院级 一、二、三等奖、参赛 0.6、0.3、0.2、0.1
校内创业 5-5 受资助创业项目 创始人、联合创始人、核心成员 2、1、0.5 就业中心/学生 需提供受资助相关证明材料
5-6 其他创业项目 创始人、联合创始人、核心成员 1、0.5、0.2 就业中心/指导老师/学生 需向指导老师提交方案并得到认可,经营期半年后未亏损。
培训学习 5-7 参加各类创新创业培训、获证 0.1、0.2 主办机构/就业中心 ·培训项目需经就业中心审核
·需提供相关结业证书
6 技能培训和职业资格证书 技能培训和职业资格证书 6-1 国家英语四级/六级(非英语专业) -4 0.5 教务处
学生处
需提供认证证明或证书。同一学生的同一项目只认定最高成绩的分值。
-6 1
国家专业英语四级/八级(英语专业) -4 0.5
-8 1
6-2 国家普通话水平考试(二乙、二乙以上) 0.2、0.5
6-3 国家计算机二级 0.5
6-4 国家计算机三级及以上 1
6-5 国家软考等以考代评的职业资格证 初级 0.5
中级 1
高级 2
技能培训和职业资格证书 6-6 其他执(职)业资格或能力认证(初级、中级、高级) 0.2、0.5、1   ·由学校学分认证领导小组审核可纳入的职业资格项目
·学生需需提供认证证明或证书。同一学生的同一项目只认定最高成绩的分值。
6-7 获得汽车驾驶证 1 学生处  
6-8 通过全国自学考试 0.2/门 教务处 免修与免考类课程不计分
 
备注:
1.参加第二课堂并符合取得第二课堂学分的同学,应填写《第二课堂学分认定申请表》,提供加分作证材料交证明部门审核认定,所在学院第二课堂学分认定小组审核登记加分。
2.学生每一次的活动参与,必须严格考勤,线下登记统一考勤表,1个月1次统分登记,每学期16周各分院统一审核统分登记。
3.除第二课堂规定范围的活动,各部门、各分院自主召开的学生活动,需在团委申请报备,分管校领导审批通过即可开展。加分按照第二课堂学分计分标准,对照相符合的活动类别给予学生学分。
4.如果学生所参加的活动鉴定为多种活动类别,则取最高学分制加分。
5.如出现一加分项不明确的情况,可选择上述类别中就近一项加分,但不重复加分。

附表9:
第三课堂计分标准一览表
活动类别 项目名称 分值数 活动证明出具单位 备注
1 社会实践与志愿服务 必修 1-1 感恩父母行动 第一学期期末两周时间 0.3 学生及辅导员 提交3000字以上的做法和心得体会。
1-2 社会调查 第二学期期末两周时间 0.3 开展一次社会焦点、热点问题调查,提交不少于
5000字的社会调查报告。
1-3 感恩师长行动 第三学期期末两周时间 0.3 提交3000字以上感动自己中学老师的做法和心得体会。
1-4 志愿者服务社会 第四学期期末两周时间 0.3 提交不少于5000字的做法和心得体会。
1-5 寻找社会导师 第五学期期末两周时间 0.3 寻找一位企业家、管理者、职业人汇报自己未来职业生涯规划,并听取指导。力所能及地参与社会导师从事的工作,在岗位上学习。提交导师简介及3000字指导内容总结。
选修 1-6 社会实践获表彰或媒体报道 获国家表彰/报道 2 实践单位和学生及辅导员 ·学生参加学院组织的各类校级以上社会实践活动,或自行参加具有一定知名度的社会实践项目,成果经院团委确认。
·社会实践要有详实的实践报告和实践单位证明材料,累计认定分值不超过
2分。
1-7 获省级表彰/报道 1.5
1-8 获州级表彰/报道 1
1-9 获校级表彰 0.5
1-10 获院级表彰 0.2
1-11 参加学校重点组织的校外社会实践或服务团队 0.3
1-12 参加二级学院重点组织的校外社会实践或服务团队 0.2
1 社会实践与志愿服务 选修 1-13 参加志愿服务、学雷锋、无偿献血等公益活动 0.2/次 服务单位/组织机构 ·学生参加学院组织的各类校级以上志愿者服务,需经院团委确认。
·由接受服务的单位出具证明材料,累计认定分值不超过1分。
2 跨校学习实践 2-1 跨校完成同专业同学期全部课程可获学分奖励 所学学分的15% 接收学校/学生 ·拟跨校学习的学生需在原学校至少完成一年学习且所有课程成绩合格。
·在前一学期校历16周前提出申请,由原学校与拟跨学校根据教学资源进行审核。
·需提供成绩证明和行为鉴定
3 境外学习实践 3-1 在中国内地以外的大学完成同历层次的学习经历 1周-1月记1学分
1月-3月计2学分
3月以上计3学分
海外学校/学生 ·根据上级主管机构或学校可进行出国学习的资源进行分配。
·根据境外学业完成情况可置换对应学期的学分。
·需提供相关文件和结业证书
 
备注:
1.参加第三课堂并符合取得第三课堂学分的同学,应填写《第三课堂学分认定申请表》,提供加分作证材料交证明部门审核认定,所在学院第二课堂学分认定小组审核登记加分。
2.学生每学期申请一次,必须严格考勤,每学期16周各分院统一审核统分登记。
3.如果学生所参加的活动鉴定为多种活动类别,则取最高学分制加分。
4.如出现一加分项不明确的情况,可选择上述类别中就近一项加分,但不重复加分。
 

附表10:
第二课堂学分认定申请表
申请时间:   年  月   日(20  ——20  学年  学期)
姓名   学院   学号  
年级   专业班级   申请认定总学分数  
项目类型 内容 申请认定学分 审核部门认定
想政治素质 例:1、1-8;参加讲座1次;0.1分
2、1-11;按时足额缴纳学费;0.2分
0.3 签字(盖章 ):
科技创新活动 例:1、2-15;省级技能大赛;二等奖;2分 2 签字(盖章 ):
文体活动     签字(盖章 ):
社团活动与社会工作     签字(盖章 ):
创业实践     签字(盖章 ):
技能与资质证书     签字(盖章 ):
申请学分合计 2.3
郑重声明:
以上填报的内容属实,若有不实之处,本人愿承担一切相关责任。
 
申请人(签字):    年    月     日
班级辅导员审核意见  
 
辅导员(签字):             年    月   日
二级学院认定工作小组审查意见  
审核人(签字):
备案记录人(签字):
                                             年  月   日
备注  
 
*内容一栏注明项目编号、活动内容、参与排序、获奖等级等)附有关证明材料原件、成果复印件。
附表11

第三课堂学分认定申请表

申请时间:   年   月    日(20   ——20   学年   学期)
姓名   学院   学号  
年级   专业班级   申请认定总学分数  
项目类型 内容 申请认定学分 审核部门认定
社会实践与志愿服务 必修 例:1、7-2;社会调查;0.3分
 
0.3 签字(盖章 ):
选修 例:1、7-13;参加学校组织的“三下乡”活动;0.3分 0.3 签字(盖章 ):
跨校学习 签字(盖章 ):                  
境外学习 签字(盖章 ):                 
申请学分合计 0.6
郑重声明:
以上填报的内容属实,若有不实之处,本人愿承担一切相关责任。
 
申请人(签字):    年    月    日
班级辅导员审核意见  
 
辅导员(签字):    年  月    日    
二级学院认定工作小组审查意见  
审核人(签字):             
备案记录人(签字):     年   月   日       
备注  
*在内容栏内注明项目编号、活动内容、参与排序、获奖等级等),附有关证明材料原件、成果复印件。
附表附表12:
奥运会买球第二课堂学分统计表(学院)
序号 姓名 学号 年级专业 班级 申请项目名称 申请学分分值
1            
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